DESEMPEÑO NUMERO CUATRO

-Utilizo responsable mente productos tecnológicos, valorando su pertinencia, calidad y efectos potenciales sobre mi salud y el medio ambiente.

DESEMPEÑO NUMERO TRES

-Interpreto y represento información mediante el uso de registros, textos y gráficos.

DESEMPEÑO NUMERO DOS

-NOMBRE DEL PROYECTO: Brújula
principio científico: Electromagnetismo
-PRINCIPIO CIENTÍFICO:La brújula es un instrumento de orientación que utiliza una aguja imantada para señalar el norte magnético terrestre. Su funcionamiento se basa en el magnetismo terrestre, por lo que señala el norte magnético que corresponde con el sur geográfico y es improductivo en las zonas polares norte y sur debido a la convergencia de las líneas de fuerza del campo magnético terrestre.
-DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Nuestro proyecto consiste en saber donde va a lo magnético norte se basa en que identifica donde va a lo atrae y alli sabremos a donde vamos o encontrar lo que buscamos
la forma en como se aplica es

DESEMPEÑO NUMERO UNO

-Identifico principios científicos aplicados al funcionamiento de algunos artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos.

DESEMPEÑOS CUARTO PERIODO

CUARTO PERIODO

DESEMPEÑO NO.UNO

DESEMPEÑO NO.CUATRO

Taller Excel pruebas SUPERATE

DESEMPEÑO NO.TRES

DESEMPEÑO NO.DOS

TERCER PERIODO

DESEMPEÑOS TERCER PERIODO

DESEMPEÑOS SEGUNDO PERIODO

MANUAL DE CONVIVENCIA

SEGUNDO PERIODO

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

1- ¿Por que  es  importante  la asignatura de  tecnología  e  Informática  para  nuestra  vida  diaria?
es muy importante siempre y cuando la sepamos utilizar y así puede ser mas facial para hacer cualquier tipo de cosa con Internet ,y poder disfrutar de una mayor calidad de vida. Sin embargo, la complejidad que supone el uso de muchos dispositivos electrónicos es también una fuente de frustración. Y eso explica por qué los jóvenes son quienes más rápido adoptan las nuevas tecnologías, cuyo aprendizaje de uso resulta demasiado complejo para los mayores.Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término tecnología en singular para referirse al conjunto de todas, o también a una de ellas. La palabra tecnología también se puede referir a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías

2- ¿Explica  con  ejemplos como  la  asignatura  permite  fortalecer  las  competencias  comunicativas, digitales,ciudadanas, matemáticas y  el  pensamiento  critico?

comunicativa:esta es aquella en la cual los seres humanos nos podemos relacionar con personas que están a varios kilómetros de nosotros. En las que mas sobresalen son las redes sociales entre las cuales salen a flote facebook,whatsapp,twiter entre otras

digitales:transmisión, manejo, procesamiento o almacenamiento de señales digitales. 

ciudadanas:Lograr una educación de calidad significa formar ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejerzan los derechos humanos, cumplan sus deberes sociales y convivan en paz. 

matemáticas: La matemática en realidad es un conjunto de lenguajes formales que pueden ser usados como herramienta para plantear problemas de manera no ambigua en contextos específicos

pensamiento critico:El pensamiento crítico consiste en analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos, en especial aquellas afirmaciones que la sociedad acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana

DESEMPEÑO 3

DESEMPEÑO 2

DESEMPEÑO 1

DESEMPEÑOS PRIMER PERIODO